Tentang Sekolah

Sejarah

Perjalanan Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd.

SEKOLAH INDONESIA SINGAPURA (SIS) didirikan pada tanggal 20 Mei 1969, merupakan satu-satunya wadah penyelenggara pendidikan nasional Indonesia di Singapura. Penyelenggaraan SIS berdasarkan Surat Keputusan Bersama (SKB) antara Menteri Luar Negeri dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No: tanggal 7 Oktober 1967, dengan Kepala Perwakilan RI sebagai penanggung jawab. Pada 29 Maret 2016, SIS diakui sebagai salah satu sekolah swasta di Singapura. Nama lembaga berubah menjadi Sekolah Indonesia (Singapurar) Limited atau SIS Ltd.

1969
1970
1971
1974

Pembangunan Gedung Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd.

Kesinambungan pembangunan KBRI Singapura seperti tertuang dalam PDTM tanggal 21 Juli 1981, termasuk membangun sebuah gedung Sekolah Indonesia Singapura (SIS). Pembangunan KBRI dan SIS merupakan bagian dari perputaran roda pembangunan nasional Indonesia, yang merupakan penjabaran operasional cita-cita kebangsaan secara realistik, karena cita-cita kebangsaan dapat wujud melalui usaha pembangunan yang dilakukan secara terus menerus.

Pemerintah Singapura telah menyediakan tanah seluas 8.054 m² berbentuk huruf L, untuk keperluan pembangunan gedung SIS. Pada tanggal 27 April 1987 telah diresmikan dimulainya pembangunan gedung SIS, ditandai dengan pemancangan tiang pertama oleh Duta Besar RI untuk Singapura, Bapak Rais Abin. Peristiwa ini disaksikan oleh Wakil Pemerintah Singapura, Staff KBRI, masyarakat Indonesia di Singapura, BUMN, Guru, Siswa SIS dan kontraktor.

Untuk membantu Pimpinan Proyek (PIMPRO) pada KBRI Singapura Sesuai petunjuk Pimpinan DEPLU, telah ditunjuk T.G. Associates sekarang namanya RETEP Pte. Ltd. sebagai Project Consultant (PC) dalam pembangunan gedung SIS ini.

Tujuan Pembangunan S.I.S

Dari, Oleh dan Untuk Anak Bangsa Indonesia

Memberikan pendidikan nasional sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional yang diselenggarakan di Indonesia bagi anak warga negara Indonesia di Singapura.

Pemberian pendidikan nasional dengan maksud agar semua anak warga negara Indonesia di Singapura tidak terlepas dari ikatan rasa kebangsaannya, jiwanya, dan kepribadiannya sebagai bangsa Indonesia.

Sebagai wadah pendidikan bagi putra/putri staf KBRI, BUMN dan swasta di Singapura, agar pendidikan mereka berkesinambungan apabila kembali ke tanah air atau sebaliknya.

Sebagai alat untuk memperkenalkan, menyebarkan dan memperkaya kebudayaan Indonesia di Singapura. SIS berstatus sebagai sekolah swasta berbantuan. Maksudnya SIS diselenggarakan oleh masyarakat Indonesia di Singapura dan penyelenggaraannya mendapat bantuan dari pemerintah. Dengan demikian SIS mempunyai kedudukan yang sama dengan sekolah setingkat/sejenis di Indonesia. Istilah swasta hanya dalam wadah penyelenggaraannya saja, sedangkan STTB-nya disamakan dengan STTB sekolah negeri di Indonesia.

Visi & Misi

Berikut ini adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan dan rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan Visi Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd.

“Mewujudkan peserta didik yang Cerdas, Beriman dan Bertaqwa, Sehat, Kontributif, Berdaya saing global dengan karakter Pancasila di Singapura”

Indikator:

  1. Cerdas
  • Siswa menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan analitis dalam pembelajaran.
  • Siswa mampu mengintegrasikan pengetahuan lintas disiplin dalam tugas-tugas sekolah.
  • Hasil akademik siswa minimal mencapai standar nasional dan mampu bersaing di tingkat internasional.
  1. Beriman dan Bertakwa
  • Siswa melaksanakan ibadah sesuai agama masing-masing secara konsisten.
  • Siswa menunjukkan sikap toleransi antarumat beragama dalam kehidupan sekolah dan masyarakat.
  • Siswa aktif dalam kegiatan keagamaan dan menunjukkan nilai-nilai spiritual dalam tindakan sehari-hari.
  1. Sehat
  • Siswa mengikuti program kesehatan jasmani dan mental secara rutin.
  • Siswa menunjukkan pola hidup sehat, seperti konsumsi makanan bergizi dan olahraga teratur.
  • Tingkat kehadiran siswa tinggi, menunjukkan kondisi fisik dan mental yang baik.

 4. Kontributif

  • Siswa aktif dalam kegiatan sosial, kepemimpinan, dan pengabdian masyarakat di lingkungan sekolah maupun luar sekolah di Singapura atau di tanah air.
  • Siswa mampu bekerja dalam tim, menyampaikan ide, dan memberikan solusi dalam proyek kolaboratif.
  • Siswa menunjukkan rasa tanggung jawab dan empati terhadap masalah sosial.
  1. Berdaya Saing Global
  • Siswa mampu berkomunikasi dalam bahasa internasional, terutama bahasa Inggris dan menguasai ketrampilan abad 21.
  • Siswa mengikuti kegiatan internasional seperti pertukaran pelajar, lomba global, atau program kemitraan SILN.
  • Siswa memahami isu-isu global dan menunjukkan kesiapan beradaptasi dengan budaya lain.
  1. Berkarakter Pancasila
  • Siswa menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam tindakan: ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan.
  • Siswa memiliki sikap nasionalis, cinta tanah air, dan menghargai keberagaman budaya Indonesia.
  • Siswa aktif dalam kegiatan sekolah yang menumbuhkan karakter seperti upacara bendera, promosi budaya nasional di Singapura sebagai bagian dari soft diplomacy.

 

  1. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas yang mendorong ketrampilan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif murid.
  2. Mengembangkan layanan belajar berbasis teknologi yang efisien, efektif, inovatif dan menyenangkan bagi murid.
  3. Menanamkan nilai-nilai spiritual dan moral keagamaan dalam kehidupan siswa secara menyeluruh.
  4. Mendorong gaya hidup sehat murid melalui pembinaan kesehatan fisik dan mental.
  5. Menumbuhkan semangat kepedulian sosial dan partisipasi aktif murid dalam kehidupan bermasyarakat.
  6. Membekali siswa dengan kompetensi global dan kemampuan komunikasi lintas budaya (soft diplomacy) di Singapura.
  7. Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran dan budaya sekolah serta masyarakat.
  8. Menciptakan lingkungan sekolah yang Aman, Sehat, Tentram, Inklusif, Zona Berintegritas dan Professional bagi seluruh warga sekolah.
  9. Meningkatkan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan dari segi kwantitas dan kualitas secara professional.
  10. Melaksanakan layanan pendidikan sesuai standar nasional Indonesia dan regulasi Committee for Private Education (CPE) Singapura.

Tujuan & Program

Berikut ini adalah rumusan umum mengenai keadaan yang diinginkan pada akhir periode perencanaan dan rumusan umum mengenai upaya-upaya yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan Visi Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd.

 

  1. Menyediakan pendidikan berkualitas yang menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif demi membentuk generasi pelajar yang siap menghadapi tantangan masa depan.
  2. Mengembangkan ekosistem pembelajaran berbasis teknologi yang efisien, efektif, inovatif, dan menyenangkan, serta mendukung pembelajaran abad ke-21.
  3. Membentuk karakter siswa yang religius dan bermoral, dengan menanamkan nilai-nilai spiritual dan etika keagamaan secara menyeluruh dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Mendorong gaya hidup sehat, melalui pembinaan kesehatan fisik dan mental agar peserta didik memiliki keseimbangan hidup yang optimal.
  5. Menumbuhkan kepedulian sosial dan semangat berkontribusi aktif, dalam kehidupan masyarakat melalui kegiatan kolaboratif, inklusif, dan berbasis nilai kemanusiaan.
  6. Membekali siswa dengan kompetensi global, termasuk kemampuan komunikasi lintas budaya dan praktik soft diplomacy yang relevan dalam konteks Singapura sebagai pusat multikultural.
  7. Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, ke dalam seluruh aspek pembelajaran, interaksi warga sekolah, dan keterlibatan dalam masyarakat, sebagai wujud penguatan identitas nasional.
  8. Mewujudkan lingkungan sekolah yang Aman, Sehat, Tentram, Inklusif, dan Profesional (ASTIP) yang mendukung kenyamanan belajar dan berkembang bagi seluruh warga sekolah.
  9. Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan, baik secara kuantitas maupun kualitas, guna menjamin mutu layanan pendidikan yang berkelanjutan.
  10. Melaksanakan pendidikan sesuai standar nasional Indonesia dan regulasi Committee for Private Education (CPE) Singapura, untuk menjamin akreditasi dan pengakuan internasional.

 

  1. Pendidikan Berkualitas dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi & Deep Learning

Program:

  • SIS ThinkLab: Pengembangan kurikulum berbasis inkuiri, eksperimen dan proyek inovasi
  • SIS Creative Challenge: Kompetisi internal siswa dalam desain solusi nyata berbasis STEAM
  • Penguatan Kurikulum Berbasis HOTS, Differentiated Instruction, Coding dan Kecerdasan Artificial
  1. Layanan Belajar Berbasis Teknologi

Program:

  • SIS Digital Ecosystem: Integrasi LMS, perangkat AI pembelajaran, dan monitoring digital learning habit
  • Tech4Learning Workshops: Pelatihan guru dan siswa untuk penguasaan platform pembelajaran interaktif & Pemanfaatan AI
  • Kelas Hybrid & Personalisasi Belajar Berbasis AI

 

  1. Pembinaan Nilai Spiritual dan Moral Keagamaan

Program:

  • SIS Character & Faith Module: Penanaman nilai-nilai agama dan etika melalui pembelajaran kontekstual
  • Mentoring Keagamaan & Kegiatan Ibadah Rutin: Keterlibatan aktif siswa dalam komunitas keimanan
  • Kampanye Etika & Adab Harian Sekolah

 

  1. Pembinaan Gaya Hidup Sehat Fisik dan Mental

Program:

  • SIS Fit & Mindful School: Integrasi olahraga harian, kelas mindfulness, dan edukasi gizi: Kerjasama dengan DWP KBRI Singapura
  • Klinik Edukasi Kesehatan & Konseling Murid: Kerjasama dengan DWP KBRI Singapura
  • Kegiatan Sehat Tematik (Health Week, SIS Got  Talent, Smart Lunch/Breakfast)
  • SIS Health Watch: Program Pemantauan Status Gizi Siswa

 

  1. Kepedulian Sosial dan Partisipasi Aktif

Program:

  • SIS Community Engagement Hub: Program aksi sosial, kampanye lingkungan, dan pelatihan kepemimpinan
  • Pelajar Peduli Dunia: Partisipasi dalam kegiatan relawan bersama NGO internasional atau nasional di Singapura
  • Simulasi Parlemen Pelajar dan Musyawarah Demokratis
  1. Kompetensi Global & Soft Diplomacy

Program:

  • SIS Global Outlook Program: Kegiatan diplomasi pelajar, simulasi Model United Nations, dan forum pelajar ASEAN
  • Intercultural Communication Labs: Pelatihan komunikasi antarbudaya dan pemahaman multikulturalisme
  • Kemitraan Intersekolah dengan Lembaga Internasional di Singapura atau negara lainnya.

 

  1. Integrasi Nilai-Nilai Pancasila

Program:

  • Pancasila Living Curriculum: Modul dan proyek pembelajaran nilai-nilai Pancasila dalam konteks diaspora
  • Festival Bhinneka & Budaya Indonesia: Event kebangsaan tahunan yang inklusif dan interaktif
  • SIS Profil Anak Indonesia Hebat Tracker: Monitoring penerapan 7 Kebiasanan anak Indonesia hebat
  1. Lingkungan ASTIP & Zona Integritas

Program:

  • Audit ASTIP & Sertifikasi Sekolah Ramah Anak: Penjaminan mutu keamanan dan kenyamanan lingkungan sekolah
  • Zona Integritas SIS: Implementasi kode etik anti-korupsi, transparansi, dan integritas kelembagaan
  • Tim Lintas Warga Sekolah untuk Evaluasi Lingkungan & Budaya Inklusif

 

  1. Pengembangan Profesionalisme Pendidik dan Tendik

Program:

  • SIS Educator Development Pathway: Pelatihan berkelanjutan, pelaksanaan supervisi akademik reflektif
  • TPACK & AI Pedagogy Certification: Sertifikasi penguasaan teknologi dan pendekatan inovatif pengajaran
  • Manajemen SDM Sekolah Berbasis Kompetensi & Kepemimpinan Pelayanan

 

10. Kepatuhan Terhadap Standar Nasional & CPE Singapura

Program:

  • SIS Quality Assurance Cycle: Audit mutu internal dan eksternal berkala dengan standar BNSP & CPE
  • Renstra & SOP Akreditasi Terintegrasi: Harmonisasi dokumen, kurikulum dan sistem evaluasi
  • Pembinaan EduTrust Compliance & Pengembangan Kurikulum Dual-Track

Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd. atau SIS Ltd. menyiapkan pendidikan untuk anak-anak warga negara indonesia yang berada di Singapura.

Kontak Kami

© 2025 Sekolah Indonesia (Singapura) Ltd. All rights reserved. Developed by GoSocial